主要对学生的理论熟悉程度、设计和施工流程与实验数据结果的处理与分析等方面进行考核。
(1)数据计算考核方式,盾构隧道结构设计实验中提供了多项关键参数需要学生进行计算,其中土压力4个,内力17个,系统从中随机选择9个进行考核,要求学生通过分析,结合三维场景提示和所学理论知识,完成相应数值的求解计算。系统自动对学生结果数值的正确性进行判断、打分。
(2)分析判断考核方式,主要针对设计实验中结构稳定性与关键参数的制约关系进行判断。要求学生能够在稳定性不符合标准时,对需要修改的施工参数进行分析判断,结合所学的专业知识,调整工程参数,以便稳定性符合要求。
(3)理论自测考核方式,施工实验中,结合三维虚拟场景中的展现形式系统共包含10道选择题,考核内容涵盖监测点布设、盾构机结构、土层特性变化对盾构施工的影响、管片安装顺序、管片开裂处置与预防等。要求学生在学习盾构施工过程中,依次完成这10道题目的解答,并提交结果与得分。
(4)日常提问与讨论,在日常教学过程中,通过课堂讨论、提问等形式,对学生的虚拟实验的掌握情况进行考核。此外,还可以以学习小组的形式,在线下让多个学生根据虚拟实验中遇到的情况进行分组讨论分析。
在该实验教学中,主要考核学生以下能力:
(1)能够根据实验要求,进行按照设计和施工步骤进行操作;
(2)能够通过实验掌握设计和施工中的相关理论知识;
(3)能够通过理论分析,计算和分析土体与结构受力和变形;
(4)能够通过实验认知盾构隧道设计的过程及盾构机的工作过程;
(5)能够通过土体和隧道结构参数变化,分析得到不同的受力和变形结论。